Entre estos tres profesores, ¿Cual prefieres como explica sus modulos?

miércoles, 12 de mayo de 2010

Mis Modulos de 1º de atencion socio sanitaria

·ATENCION SANITARIA:Esta asignatura la da marisa una profesora que para mis gustos es buenisima dando clase pues con esta asignatura creo que es con la que he aprendido muchas cosas, como, lso tipos de enfermedades, medicamentos aprendido ha hacer cambios posturales, que son muy necesarios para este modulo,y es una de las asignaturas que mas me gusta que para mi es una asignatura muy importante saber por si algun usuario nuestro se pone malo.

·LIMENTCIÓN Y NUTRICIÓN FAMILIAR: En esta asignatura tambien es Marisa nuestra profesora donde nos a enseñado a hacer menus, dietas para diferentes patologias, los alimentos ... esta asignatura sirve para nosotros como para nuestros usuarios.

·NECESIDADES FISICAS Y PSICOSOCIALES DE COLECTIVOS ESPECIFICOS: Reme nuestra profesora de esta asignatura hemos aprendido ha como cuidar al usuario, como saberlo llevar psicologicamente y como debemos comportarnos con la familia y el usuario. Es importante porque nos enseña a comer ser con nuestro usuario y su entorno.

·SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS DE LA COMUNIDAD EN ANDALUCIA:Reme nuestra proesora de SSA sirve para sabe4r buscar informacion para nuestros usuarios o para nosotros si quermeos seguir estudiandoo en analucia, p'ara buscar centros para personas con necesidades·

·APOYO DOMICILIARIO: Nuestro profesor de esta asignatura es José Luis en esta asingnatura hemos aprendido hacer tarea de domicilios como coce, planchar, ahcrer de comer... parece una de las mas facil pero tiene su cosilla como cocer yo nunca habia cosido un boton y vamos ahora lo ao perfectamente pero es la que a todo el mundo le suele gutar

*ATENCION Y APOYO PSICOSOCIAL: ESta asignatura tambien nos la da José Luis es uan de las asignaturas mas dificil para mi porque en esta asignatura no es aprndertelo de memoria sino entender y desde el principio si desde el principio no as ant4endidoo es probable que te cuenst4e bastante, e aprendido el entorno del usuario como tratarlo psicologicamente, como deorar su entorno 0para sentirse mas agusto...

lunes, 10 de mayo de 2010

Paginas para hacer compras por internet

Carrefour

·Una tienda de alimentos, ropa, complementos, juguetes...

http://www.carrefouronline.carrefour.es/noalimentacion/HomeTecnologia.aspx

Mercadona

· Supermercado con alimentos.

https://www.mercadona.es/ns/index.php

Corte ingles

· Supermercado, electronica, hogar...

https://www.mercadona.es/ns/index.php

EROSKY

· supermercado

erosky.es

Alcampo

·supermercado, electronica, ropa ...

http://www.alcampo.es/WebPortal/Alcampo/Paginas/Intro.page


Lidl

· ALimentos ,ropa, electronica...

http://www.lidl.es/es/home.nsf/pages/i.home

(Técnico en Atención Sociosanitaria) Mari C.P

Un Buen TASS


El trabajo de TASS deba estar basado en principios profesionales. Estos principios se refleja en el buen comportamiento personal y en el correcto ejercicio profesional.
Obliga tanto a respetar los derechos de las personas dependientes como atender a sus necesidades.

Las actitudes y los valores del TASS:

· Funciones o competencia profesionales
· Relación profesional-usuario
· Obtención y uso de la información
· Actitud con los compañeros de profesión


Como TASS tenemos unas funciones que cumplir en ámbito domiciliario como en el institucional:

Atención domiciliaria:Organizar el espacio para el usuario, mantener la higiene y el orden del domicilio, preparar los menús...

Atención en la institucion residencial: Decorar los espacios de la residencia, Organizar las recogidas y entrega de ropa a los residente, registrar la evolucion del usuario y su entorno, aplicar dinámica grupales...

La relación de TASS con el usuario:

El TASS debe mantener con la persona dependiente y con su familia una actitud discreta, serenas y respetuosa.

Para que vaya bien el TASS debe adaptarse a las siguientes caracteriticas de cada paciente.

· Los intereses personales.
· Nivel cultural
· Estado de salud
· Las nevcesidades de relacion y comunicacion individual
· Su momento de adaptacion

Para ser un buen TASS tenemos que mantener en secreto la informacion sobre asuntos sanitarios y personales delicados e intimos relacionado con los usuarios dependientes.

Pero hay excepciones sólo se ha de compartir con el equipo interdiciplinar y se debe hacer en privado, debemos denuciar o impedir un delito, debemos testificar ante la justicia y debemos comunicar casos de enfermedades infecto-contagiosas.

La actitud del TASS con sus compañeros:
· Transparencias
· Responsabilidad
· Coorinacion
· Respeto.

El TASS también es imp0rtante que ayude en le apoyo emocional y que sea capaz de prestar.
Es importante que el TASS sepa los sentimientos de sus usuarios y con ellos tener:
·Empatia
· Una escucha activa
· Aceptación
· Información
· Naturalidad
·Paciencia
· Autenticidad en el trato.

Calendario


Calendario ABRIL Viernes 30--> Examen ANF Tema 5 MAYO Martes 4--> Examen NFP Tema 8 Miércoles 5--> Examen AAP Tema 7 Viernes 7--> Examen ATS Tema 12 Martes 18--> Examen ADO Tema 6 Viernes 21--> Examen AAP Tema 8 Lunes 24--> Examen RECETA - ADO Jueves 27--> Examen final AAP


lunes, 26 de abril de 2010

18ª Busca en internet los términos presatacion, subsciodiosy subvenciones.Indica la diferencia de ambos.


Subsidios: Es una prestacion pública (dinero que da el estado) cantidad de dinero que recibe una persona o entidad, de manera exepcional, como ayuda para satisfacer una necesidad determinada.

Prestación: Servicio o ayuda que una persona, una institucion o una empresa ofrece a otra.

Subvención: Cantidad de dinero que recibe una persona, institucion o una entidad como ayuda económica para realizar obra o para su mantenimiento, especialmente la que se recibe del estado.

Todas son prestaciones económicas pero cada una de ellas se da a diferentes tipos de peronas, institucion o entidad, y para diferentes necesidades de ayudas que necesitan.

miércoles, 21 de abril de 2010

Recursos y servicios para personas con necesidades específicas


Recursos y servicios para personas con necesidades específicas

- Servicio de ayuda a domicilio: Es un servicio de ayuda a la persona o a la familia, que se presta a domicilio aplicando un programa individualizado de carácter asistencial, educativo, preventivo y rehabilitador.

- Centros de residenciales: Son centros de alojamiento y convivencia que tienen una función sustitutoria del hogar familiar, ya sea de forma temporal o permanente y en ellos se presta la persona mayor a una atención integral.

- Centros de día: son centros en los que se atiende durante unas horas al día a las personas mayores que cuentan con el apoyo social suficiente para residir en su medio habitual.

-Centro de noche: SOn centros que ofrecen un servicio de pernotacion, par apersonas mayores de 65 años que vivan solo o por si sus familiares o cuidadores informale sno puedan cuidarlo , el centro ofrece seguridad y un confort como si estubiera en sus casas.

- Programa de respiro familiar: es un conjunto de actuaciones dirigidas a prestar una atención integral a la persona mayor, para atenderlo temporalmente en centros residenciales, en periodos que oscilen entre veinticuatro horas y un mes, con carácter prorrogable.

- Programas de apoyo a las familias durante los fines de semana: consisten en un servicio en el que una persona cualificada se desplaza al domicilio para acompañar y atender a ala persona mayo en todo lo que precise, mientras los familiares o el cuidador principal se toma un respiro durante los fines de semana.

- Programas de termalismo social: Son unos programas de tratamiento termal en un balneario, previa prescripción facultativa.

- Programas de turismo social: son unos programas de vacaciones que permiten a las personas mayores realizar actividades lúdicas y de ocio.

- Programas de respiro familiar: son programas destinados a colaborar con la familias y cuidadoras de personas con discapacidad dependientes, a las que se presta apoyo mediante un servicio residencial de duración variable en periodos que oscilan entre veinticuatro horas y un mes por el motivo de de descanso, enfermedad de la persona cuidadora.

- Teleasistencia: Dentro del servicio de ayuda a domicilio, como recurso esencial para facilitar la permanencia de la persona con discapacidad en su propio hogar durante el máximo tiempo posible, destaca la teleasistencia como una vía de atención nueva, moderna, eficaz y al alcance de todos.

La Teleasistencia Domiciliaria es un servicio asistencial que permite al usuario entrar en contacto con un centro de atención permanente desde cualquier lugar de su domicilio, las 24 horas del día los 365 días del año, sin necesidad de usar el teléfono, sólo pulsando un botón que lleva permanentemente puesto.

La pulsación del usuario activa la unidad de teleasistencia que, a través de la línea telefónica, envía un aviso al centro de atención permanente. La unidad receptora abre en ese momento una ficha con todos los datos del usuario, de modo que el teleoperador establece comunicación verbal con él y recaba la información necesaria para llevar a cabo las gestiones oportunas. Este proceso permite una actuación rápida y efectiva ante cualquier necesidad.

Este sistema proporciona INDEPENDENCIA, TRANQUILIDAD, COMPAÑÍA, SEGURIDAD... a personas de todas las edades, pudiendo disponer en cualquier momento de los siguientes servicios:

Dentro del Programa de Teleasistencia domiciliaria se prestan los siguientes servicios:

* Apoyo inmediato a través de la línea telefónica a demandas de diversas órdenes; angustia, soledad, así como, accidentes domésticos, caídas, etc.
* Movilización de recursos ante situaciones de emergencia sanitaria, domiciliaria o social.
* Seguimiento permanente desde el Centro de Atención mediante llamadas telefónicas periódicas.
Agenda, para recordar al usuario datos importantes sobre toma de medicación, realización de gestiones, etc.

Ejercicio 14 de las fichas

SECCIÓN II. PRESTACIONES ECONÓMICAS.

Artículo 17.
Prestación económica vinculada al servicio.


1. La prestación económica, que tendrá carácter periódico, se reconocerá, en los términos que se establezca, únicamente cuando no sea posible el acceso a un servicio público o concertado de atención y cuidado, en función del grado y nivel de dependencia y de la capacidad económica del beneficiario, de acuerdo con lo previsto en el convenio celebrado entre la Administración General del Estado y la correspondiente Comunidad Autónoma.

2. Esta prestación económica de carácter personal estará, en todo caso, vinculada a la adquisición de un servicio.

3. Las Administraciones Públicas competentes supervisarán, en todo caso, el destino y utilización de estas prestaciones al cumplimiento de la finalidad para la que fueron concedidas.

Artículo 18.
Prestación económica para cuidados en el entorno familiar y apoyo a cuidadores no profesionales.


1. Excepcionalmente, cuando el beneficiario esté siendo atendido por su entorno familiar, y se reúnan las condiciones establecidas en el artículo 14.4, se reconocerá una prestación económica para cuidados familiares.

2. Previo acuerdo del Consejo Territorial del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, se establecerán las condiciones de acceso a esta prestación, en función del grado y nivel reconocido a la persona en situación de dependencia y de su capacidad económica.

3. El cuidador deberá ajustarse a las normas sobre afiliación, alta y cotización a la Seguridad Social que se determinen reglamentariamente.

4. El Consejo Territorial del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia promoverá acciones de apoyo a los cuidadores no profesionales que incorporarán programas de formación, información y medidas para atender los periodos de descanso.

Artículo19.
Prestación económica de asistencia personal.


La prestación económica de asistencia personal tiene como finalidad la promoción de la autonomía de las personas con gran dependencia. Su objetivo es contribuir a la contratación de una asistencia personal, durante un número de horas, que facilite al beneficiario el acceso a la educación y al trabajo, así como una vida más autónoma en el ejercicio de las actividades básicas de la vida diaria. Previo acuerdo del Consejo Territorial del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, se establecerán las condiciones específicas de acceso a esta prestación.

martes, 20 de abril de 2010

LEY 39/2006, 14 DE DICIEMBRE

Artículo 6.
Finalidad del Sistema.

1. El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia garantiza las condiciones básicas y el contenido común a que se refiere la presente Ley; sirve de cauce para la colaboración y participación de las Administraciones Públicas, en el ejercicio de sus respectivas competencias, en materia de promoción de la autonomía personal y la atención y protección a las personas en situación de dependencia; optimiza los recursos públicos y privados disponibles, y contribuye a la mejora de las condiciones de vida de los ciudadanos.

2. El Sistema se configura como una red de utilización pública que integra, de forma coordinada, centros y servicios, públicos y privados.

3. La integración en el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia de los centros y servicios a que se refiere este artículo no supondrá alteración alguna en el régimen jurídico de su titularidad, administración, gestión y dependencia orgánica.


Artículo 7.
Niveles de protección del Sistema.


La protección de la situación de dependencia por parte del Sistema se prestará en los términos establecidos en esta Ley y de acuerdo con los siguientes niveles:

1.El nivel de protección mínimo establecido por la Administración General del Estado en aplicación del artículo 9.

2.El nivel de protección que se acuerde entre la Administración General del Estado y la Administración de cada una de las Comunidades Autónomas a través de los Convenios previstos en el artículo 10.

3.El nivel adicional de protección que pueda establecer cada Comunidad Autónoma.

CAPÍTULO II.
PRESTACIONES Y CATÁLOGO DE SERVICIOS DE ATENCIÓN DEL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA.
SECCIÓN I. PRESTACIONES DEL SISTEMA.

Artículo 13.
Objetivos de las prestaciones de dependencia.

La atención a las personas en situación de dependencia y la promoción de su autonomía personal deberán orientarse a la consecución de una mejor calidad de vida y autonomía personal, en un marco de efectiva igualdad de oportunidades, de acuerdo con los siguientes objetivos:

1.Facilitar una existencia autónoma en su medio habitual, todo el tiempo que desee y sea posible.

2.Proporcionar un trato digno en todos los ámbitos de su vida personal, familiar y social, facilitando su incorporación activa en la vida de la comunidad.


Artículo 16.
Red de servicios del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.

1. Las prestaciones y servicios establecidos en esta Ley se integran en la Red de Servicios Sociales de las respectivas Comunidades Autónomas en el ámbito de las competencias que las mismas tienen asumidas. La red de centros estará formada por los centros públicos de las Comunidades Autónomas, de las Entidades Locales, los centros de referencia estatal para la promoción de la autonomía personal y para la atención y cuidado de situaciones de dependencia, así como los privados concertados debidamente acreditados.

2. Las Comunidades Autónomas establecerán el régimen jurídico y las condiciones de actuación de los centros privados concertados. En su incorporación a la red se tendrá en cuenta de manera especial los correspondientes al tercer sector.

3. Los centros y servicios privados no concertados que presten servicios para personas en situación de dependencia deberán contar con la debida acreditación de la Comunidad Autónoma correspondiente.

4. Los poderes públicos promoverán la colaboración solidaria de los ciudadanos con las personas en situación de dependencia, a través de la participación de las organizaciones de voluntarios y de las entidades del tercer sector.


domingo, 18 de abril de 2010

Receta De Vicky , Jesica Valle y Ludyvine


1ºPlato


·Nombre: Gazpacho

·Ingredientes: 4 Tomate

1 Pimiento

sal

Agua

Aceite

Vinagre

ajo

pan

Ajo


·Elaboración

1º Lavamos los ingredientes

2º Se pican y los limpiamos por dentro

3º Se baten en una batidora

4º Se mete en la nevera


· Tiempo aprox

15 min


2ºPlato

·Nombre: Filet es de pollo con nata

·Ingredientes: 8 Filetes de pollo

perejil
un diente de ajo
2 cucharadas de Aceite

·Elaboración

1º Le echamos sal a los filetes de pollo

2º Ponemos a calentar el aceite a fuego lento

3º Echamos los filetes en la sartén

4º Para terminar echamos nata por encima


· Tiempo aprox

30 min


·Nombre: Pure de patatas al horno

· Ingredientes: 5 Patatas

Sal

Queso rallado

Manteca 1 cucharada

Leche

· Elaboración

1º Se lavan las patatas

2º Se pelan

3º se cocen

4º lo pàsamos en pure

5º Anadile leche y manteca

6º Lo metemos en un recipiente para horno y le echamos queso rallado por lo alto

7º Se mete en el horno

8º Lo metemos a calentar a 180º hasta que se vea hecho


·Tiempo aprox

30-40 min


Postre

·Nombre: Flan de huevo

·Ingredientes:

·Elaboración

se pone el azucar en un cazo reservando dos cucharadas


POSTRE

Nombre: Flan de huevo
Ingredientes:
Medio litro de leche
Flan de sobre
Azúcar

Elaboración:

1.De medio litro de leche, separar una taza y disolver en ella el contenido de un sobre.
2.Calentar el resto con 4 o 6 cucharas de azúcar.
3.Cuando hierva, verter el contenido de la taza y remover constantemente.
4.Calentar hasta que hierva removiendo continuamente, dejar hervir durante un minuto.
5.Retirar del fuego.
6.En un molde repartir el caramelo que viene en la caja del flan por todo el molde.
7.Verter en el molde y dejar enfriar.

Tiempo aproximado:
15 minutos

martes, 16 de marzo de 2010

Bienvenidos a mi blog

Hola, soy ludyvine pero todo el mundo me dice ludy,tengo 18 años soy francesa pero llevo 10 años viviendo en España,Estepona(Málaga) , estudio un ciclo de formacion profesional medio de atención socio sanitario cuando termine de estudiar este ciclo me gustaria hacer un ciclo formativo superior de educación infantil.

Este blog lo hemos hecho toda la clase por que nos lo a mandado nuestro profesor Jose que nos das las asignaturas ADO(antención y apoyo domiciliario) y AAP(atención y apoyo psicosocial) todas mi clase nos hemos hecho todos un blog y debemos hacernos seguidores mutuamente.

Me considero una persona normalita soy buena me gusta hacer reir a las personas que quiero y soy muy cariñosa con ellos , odios que las personas me mientan por que ami no me gusta mentir,( aparte que no se mentir se me nota enseguida en la cara) intento llevarme bien con todo el mundo y no me gusta las peleas ni las discuciones con mi gente, bueno que como siga escribiendo va a parecer la biblia.

Muchoss Besitosss!!! vuestra compañera de clase ludyvine